Muy buena maestra, mi hija es principiante y me gusto su primer día. Ella es excelente

本次課程中，老師首先介紹了屬七和弦，並帶我透過其他練習曲觀察與理解和弦的構造，加深對和聲概念的認識。 在徹爾尼練習曲的指導上，老師仍然特別強調拍子與節奏的重要性，這正好也是我相對較弱的部分。延續之前的教學方式，老師再次透過身體律動來引導我體會節奏，例如配合行走的步伐與手勢，幫助我建立穩定的拍感。同時，他也提醒我務必放慢速度練習，不僅能讓樂曲聽起來更有條理，也有助於提升彈奏的正確性與穩定度。 在莫札特 K.545 的練習上，老師特別叮嚀要確實依照樂譜上的指示來詮釋樂曲，並進一步說明了顫音（Trill）由上往下彈奏的方式及其指法，讓我對演奏細節有更清楚的理解

徹爾尼的70首，左右手的轉指，真的是個大挑戰。老師給了個好方法，讓我在頭腦裡，遇到轉指時，就先停一下，再按下去。這個看似簡單的方法，居然出奇的好用。我感覺，我就好像我們在認知科學裡談的執行功能裡，需要go, not to go的練習，讓大腦透過有計畫的inhibition有效的練習新技能。 此外，老師還教了我4151，讓我透四級、一級、五級合弦的識譜，降載我「讀譜」的負荷量。 到了鋼琴小曲集，吟誦這個曲子，老師細心的讓我穩住拍子。實在很佩服老師的包容與耐心，帶著我一步一步的練習拍子。 隨著拍子清楚了，整首曲子的「音樂」就出來了。我自己聽了都覺得舒服。

2025年即將結束，回想這一年與Grace學習鋼琴的時光，我心中充滿感激。跟著Grace學琴、練琴已經不知不覺成為我日常生活中的一部分。 雖然作為成人學習者，要掌握鋼琴技巧對我來說相當困難，但Grace總是很耐心、細心地教導我，並不斷給予鼓勵，讓我克服各種的困難。透過一次又一次的課程，我感覺到自己的進步，哪怕只是一點一滴的改變，對我來講很重要。 非常感謝Grace這一年的陪伴與教導！期待在2026年繼續跟隨她學習!!

1. 教材設計有助於學習與記憶： 原本預習老師的教材覺得內容偏基礎，上完課才發現教材已經在腦裡建立起一個架構，讓我可以很容易回想出細節。 2. 專業且能夠把名詞、理論解釋得淺顯易懂： 體驗課就有帶到一點，以前彈琴幾乎都是彈一個感覺，建立在理論基礎上對未來樂曲分析或創造都有幫助。 3. 教學用心、資源豐富： 老師活潑熱情，上課生動有趣。 雖然是線上課，但畫面同時呈現實體與虛擬鍵盤、教材，演示起來很清楚，不會跟不上。 課程結束後還會提供筆記、上課影片等，甚至會幫忙打譜幫助練習，也會分享音樂作品，讓學習不只停在課堂中，更延伸到生活裡。 第一堂體驗課就受益良多，也期待下禮拜正式上課。

我儿子只跟韩姗老师学了13个月琴。前二个月老师说他已准备好考五级。当时听到有点朦，但绝对相信韩老师的能力。所以准备二个月，今天早上收到他abrsm 的成绩，是132/150.優。 小孩有这成绩，当然是他勤劳和恒心才能達到这水平，但如果没有像韩老师一样的导师，估计拿合格已经了不起了。这成绩当然歸功韩老师。常常有人问我们谁是他老师，当他们知道是網上教课，他们都很吃惊😲。因为他们認为教鋼琴是面对面才能教好。不得不说韩老师真的是專家，知道怎么引导学生，改正学生错误。我能在这里说，如果不是韩老师的精心指导，相信小孩進步肯定没这么快。真的非常感谢韩老师，希望小孩能一直跟着您完成他的课。❤️

2025/09/06 首要是拍子跟旋律,不是只有彈鋼琴把聲音彈出來。 CZERNY100第31 3拍子這小節跟那小節間不要停住,123 123 而不是1234,1234,3拍跟下一個3拍間停住就會變成1234,1234,3拍就是3拍,停住會變成1234,就4拍了,先用手拍手臂,123,123數拍子不要停住多練幾次才彈鋼琴,拍子,旋律才會對。 BURGMULLER佈爾格彌勒二十五首練習曲_01順良之心 La candeur 4個音一組,要把整句彈好才換一下句,像唱歌是一個樂句,一個樂句, 小節中的升降記號,在下一個相同的音時一樣升降. 今天學習了很多樂理知識義大利文 Cresc.漸強,.dim.漸弱,riten.漸慢,dolce甜美的 e =and 和,poco=little一點點, P大聲f小聲, dim. e poco riten.慢慢的又一點點漸弱

最近想說把之前老師教的萍聚錄成影片，所以最近有在練習，希望能練習到流暢不出錯，不過今天上課彈給老師聽的時候，彈奏起來2266感覺好生疏啊，兩三天沒彈怎就失常了，但老師很有耐心地聽我彈奏，也指導我練習的方式，很謝謝老師的提醒與鼓勵.... 慢慢彈也是重要的練習，彈清楚每個細節，這有時侯我常常忽略的，欲速則不達啊，颱風來了，祝福老師全家平平安安，祝福線上的學習鋼琴同好平平安安!

Yuya老师是一位极具专业素养的钢琴教师。在她的课堂上，能够感受到她对钢琴艺术深厚的理解和丰富的教学经验。每节课内容充实，知识点细致且系统，常常让人有“恍然大悟”的体验。许多自己苦练却始终不得其法的地方，经由Yuya老师的点拨，立刻豁然开朗。 尤其是在巴赫作品的讲解中，老师能够精准地指出乐句的起落和音乐的呼吸，让我从机械地背奏转变为真正理解音乐内涵、用心去演绎作品。正如小时候只是囫囵吞枣地背古诗，而在老师的引导下，终于能像成年人那样理解诗意再去背诵，练琴的过程也因理解而变得有意义和高效。 Yuya老师是一位值得信赖和推荐的钢琴教师，无论是专业性、教学方法还是对学生的耐心和责任心，都令人非常满意。

自己在練琴時也經歷過遇到困難沒有動力面對、不斷逃避的時候。逃避，是因為不想面對那個不夠理想的自己。可是我發現，不管我彈成怎樣，老師都會真誠的鼓勵我，並且無條件的接納我呈現出來的成果，在我既有的基礎上引導我繼續深耕。老師無條件的接納，非但沒有讓我變得得過且過、只想躺平，還激發了我的鬥志和心裡的不甘心，有了「覺得自己可以更好」、「想讓音樂聽起來更帥」這些心情，驅使我更努力地練琴。而老師逐步的引導，則讓我覺得自己每一次的練習都在為音樂的完成添磚加瓦，我的努力被看見且尊重，走過的路都沒有白費。

老師上課好幾次抱怨我們的鋼琴不夠好，「要學應該要買一台好點的」！我有疑問是否只有買得起好鋼琴的家庭才能學鋼琴？而且為什麼要對一個小孩說這些。第二，我女兒不在台灣成長當然中文寫不太好，但有必要因為她不會寫中文而如此生氣嗎？還被老師說「妳們中國那邊都寫簡體吼」我寫給你看。在第四堂後面的每一堂課中越來越失去耐性，甚至對小孩講話大小聲吼，碎唸她小學了還不會寫中文，口氣很不友善，不耐煩，提早下課⋯等。我必須誠實說，老師是位積極也認真，傳統嚴格的鋼琴老師。積極的想把東西帶給學生，教學風格也很激進。我女兒的對拍子也是有老師幫忙帶而變好的，我不會抹滅好的部分。但是對於不夠達到老師期望及目標要求時，老師態度並不友善。最後，很抱歉我的孩子沒能練好鋼琴，背好琴譜，都是我們不夠好，但即便如此，孩子也不該被這樣對待。中間的課好幾次都不想再給評價了，忍到現在，孩子覺得上課壓力很大，不想再上了，有點焦慮。所以我把最後兩個堂課取消了。寫這篇評論時，我同時有發私訊給老師「每一次我在給予留言評價時都是用心去看老師的優點及正面表現，甚至也會盡可能表達感謝與鼓勵老師的用心。也因為我知道留評價是對老師們最好的鼓勵及肯定，但這些必須留給真的有如此特質的人。」

隔空跟林老师干杯庆贺一下🍻🎈🎉，希望我家的网络自此之后一直给力下去😂 50分钟的学习一眨眼就过去了，我对自己还拥有这么好的专注力感到惊叹，回想确定是林老师有让学生专注的魔法🪄🤓。 今天林老师细致讲解了《帕萨卡利亚》每一个变奏的处理细节，最棒的是老师会把不同的处理方式一一弹给我听，然后告诉我巴洛克时期秉承的风格，弹奏时可以做的是什么，最好不要做什么。这次课提升了我的音乐品味和音乐审美，感谢老师，辛苦了！🌷🌝

Joyce老師非常細心～不僅教得非常用心，而且能夠精準地抓住我的學習需求，無論是技巧上的指導，還是音樂理解上的啟發，都讓我受益匪淺。每一次上課，我都能感受到老師對音樂的熱情，以及她對學生的關心和耐心。老師總是能夠以清晰、簡單的方式解釋複雜的技巧，讓我對鋼琴的理解越來越深入。尤其在我遇到瓶頸的時候，老師總能給予我無限的鼓勵與指導，幫助我突破自我。感謝老師的付出與引領，讓我不斷進步，也讓我更愛上這門藝術😊

本身是一位上班族,從事的是軟體行業,在工作之後才陸陸續續接觸並練習鋼琴. Joyce老師的教學就像他在AT上的簡介,是一位貨真價值的老師,首先,他在鋼琴各方面的能力絕對是相當優秀,在教學方面,有鑒於我並非音樂科系相關,老師給了我很多音樂科系學生會學習的東西,帶我認識音樂而不僅僅是鋼琴彈奏,並且最明顯的改變是,我現在可以很有定性(超過30min)的看著五線譜慢慢地練習曲目,練習的過程中要注意到左右手和個手指的力道控制. 以上是我上了10堂課程的心得和成果,接下來我希望可以彈奏不同風格的曲目.希望有興趣的同學也可以和Joyce老師帶著我們一起進步!